Rozsáhlý projekt na zvýšení vzdělávání v Plzni a okolí zapojil na 120 škol
Ilustrační fotografie projektu (zdroj: město Plzeň)
Ke svému závěru se blíží osmnáctiměsíční projekt zaměřený na zvýšení vzdělávání v mateřských, základních a základních uměleckých školách v Plzni a okolí. Zapojeno v něm bylo 120 škol včetně krajských, soukromých i církevních. Projekt s názvem Místní akční plán rozvoje vzdělávání I OP JAK pro území ORP Plzeň nabídl desítky aktivit včetně unikátních workshopů, seminářů, setkání, vzdělávacích programů a podobně. Cílil na ředitele, učitele, žáky, ale i rodiče a odbornou veřejnost. Jeho součástí bylo i rozsáhlé dotazníkové šetření o potřebách škol, pedagogů, žáků i dalších subjektů zapojených do procesu vzdělávání.
„Díky dotazníkům víme, že projekt pomohl mimo jiné zlepšit komunikaci mezi školami a jejich zřizovatelem, zavést nové vzdělávací aktivity k posílení digitálních dovedností, přispěl k rozvoji inkluzivního vzdělávání, podpořil zapojení partnerů z praxe, komunitních organizací a rodičů do plánovacích a realizačních činností. To vše vedlo k nárůstu kvality výuky, širší nabídce inkluzivních programů a k rozvoji dovedností, které jsou klíčové pro další vzdělávání i pro budoucí uplatnění na trhu práce. Zlepšilo se školní klima a spolupráce s rodiči, kteří se více zapojují do dění ve škole a do rozhodovacích procesů. Školy nyní také častěji využívají analytická data pro plánování, monitorování a hodnocení svých aktivit,“ přiblížila Lucie Kantorová, náměstkyně primátora města Plzně pro oblast školství, jež je předsedkyní Řídícího výboru MAP I OP JAK pro území ORP Plzeň.
Podle hlavní manažerky projektu Hany Stýblové projekt nabídl školám a pedagogům nové vzdělávací příležitosti, sdílení dobré praxe, získání metodických rámců, jak využívat nové didaktické metody, jak využívat neformálního vzdělávání ve výuce a podobně. „Ředitelům pomohl v posílení leadershipu, nabídl možnost konzultací a školení v oblasti řízení, usnadnil orientaci v datech a rozhodovacích procesech, poskytl metodickou podporu a nástroje pro plánování. Rodičům pak zajistil lepší informovanost, možnost zapojit se do života školy, nabídl jim osvětové a veřejné akce. Žákům pomohl s rozvojem kompetencí, umožnil zapojení do žákovských parlamentů a podobně,“ uvedla Hana Stýblová. Zřizovatelům zpřístupnil analytická data, nabídl možnost spolupráce na cílech v oblasti rozvoje kvality vzdělávání v území a podobně. „Celkově akční plánování vytváří propojený systém, který podporuje kvalitu vzdělávání, transparentnost rozhodování a účast všech aktérů na území,“ dodala Hana Stýblová.
Na projekt s názvem Místní akční plán rozvoje vzdělávání I OP JAK pro území ORP Plzeň poskytly dotaci Evropská unie a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Projekt, jenž běží od 1. května 2024 do 31. 12. 2025, byl spolufinancován z dotačních prostředků Operačního programu Jan Amos Komenský. Základní informace jsou dostupné na webu https://map.plzen.eu i na FB projektu.
Text: Eva Barborková
